Կարդա՛ և լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։

Մի անգամ, երբ մենք տանը չլինք, հորդ անձրև է սկսվում, և ճուտիկների բույնը լցվում է ջրով։ Շունը վախենում է, թե նրանք կարող են խեղդվել։ Խելացի շունը պառկում է ջրի մեջ։ Երբ տատիկս գալիս է, տեսնում է, որ շունը մինչև կուրծքը պառկած է ջրի մեջ, իսկ ճուտիկները բարձրացել են նրա վրա և խլվլում են։ Այդպես շունը փրկում է փոքրիկ ճուտիկներին։

Նշի՛ր՝ ընդգծված բառերից ո՞րն է գրվում մեծատառով։

Հոտավետ մանուշակ

Վանա լիճ

Շողշողուն կաթիլներ

Մանկական ամսագիր

Նախադասության մեջ փոխաբերական իմաստով գործածված բառն ընդգծի՛ր։

Փոքրիկ աղջիկը քնելուց առաջ մետաքսե մազերը սանրում էր փղոսկրե սանրով։

Ա և Բ խմբի արմատները միացնելով բարդ բառեր կազմի՛ր։

Ա․ գլուխ, ասեղ, ձեռք, հորդ, վարդ

Բ․ գույն, գործ, փայտ, վերև, հոս (ք)

Վարդագույն, ասեղնագործ,գլխիվեր,ձեռնափայտ,հորդահոս։

Տրված բառերն արտահայտի՛ր բառակապակցությամբ։

Քոթոթ-արջի քոթոթ

Երամ- թռչյունների երամ

Ընկուզենի- հինավուրձ ընկուզենի

Փեթակ- մեղվի փեթակ

Ձմեռ- ցուրտ ձմեռ

Պարզ բառերը ներկի՛ր կապույտով, իսկ ածանցավոր բառերը՝ կանաչով։

Կրիա, ջրային, աղվես, մորթի, ճպուռ, ոսկյա, մորթեղեն, մրջնանոց, կատու, ցամաքային, երկիր։

Առանձնացրո՛ւ բառերը և կարդա՛ առածը։

Ամեն թռչուն իր երամի հետ է թռչում։

Բացատրի՛ր տրված բառերը կամ գրի՛ր հոմանիշները։

Կածան- արահետ

Բոսոր- կարմիր

Միջօրե-կեսօր

Բազմել-նստել

Անվանի՛ր մեկ բառով։

Հողմից հալածված- հողմահալած

Չորս գագաթ ունեցող- քառագագաթ

Հայրենիքը սիրող- հայրենասեր

Երկար մազեր ունեցող-երկարամազիկ

Հաղորդում վարող-հաղորդավար

Ասացվածքների սկիզն ու վերջը միևնույն գույնով ներկի՛ր։

Մեկը բոլորի համար,

Լավ սկիզբը

Եթե ժամանակ կորցնես,

Հայրենիքիդ համար

շատ բան կկորցնես։

բոլորը՝ մեկի։

մի՛ խնայիր ո՛չ կյանքդ, ո՛չ ուժդ։

գործի կեսն է։

Յուրաքանչյուր անվան դիմաց գրիր համապատասխանող բացատրությունը։

Մեսրոպ Մաշտոց-հայերենի առաջին ուսուցիչ

Կոմիտաս- հայ երգի Մեսրոպ Մաշտոց

Հովհաննես Թումանյան- ամենայն հայոց բանաստեղծ

Մարտիրոս Սարյան-գույների կախարդ

Ավարտի՛ր միտքը։

Ես ուզում եմ լինել ․բժիշկ, որովհետև ուզում եմ մարդկանց բուժել։

Լավ կլիներ, եթե կռիվ չլիներ։

Երբ մոտենում է ամառը, բոլոր մարդիկ գնում են հանգըստանալու

Խմոր

3բաժակ գոլ ջուր ավելացնել 1թեյի գդալ կիտրոնի աղ ,1ճ․ գ․ քացախ, 6 ձու և այնքան ալյուր ,որ

ստացվի ոչ շատ պինդ խմոր։ Խմորը բաժանել 6 գնդի։

1,5 կգ մարգարինին ավելացնել 3բաժակ ալյուր և տրորել ։ Ստացված զանգվածը բաժանել 6 մասի ։ Խմորը գրտնակով բացել և զանգվածը դնելով խմորի մեջ գրտնակել, թողել հանգստանա

30ր և կրկնել 3 անգամ։

Խճողակ

1բաժակ շաքարավազին ավելացնել կես բաժակ ալյուր և 1 տուփ կարագ լավ տրորել, հետո ավելացնել վանելին։

Խմորը գրտնակել խճողակը հավասարաչափ տարածել և փաթաթել գլանաձև ։ Հետո կտրատել

վրան քսել հավկիթ և թխել ջեռոցում 25-30 ր։

1. Բազմապատկի՛ր և բաժանի՛ր սյունակներով։

323 • 45=14535
77 • 11=847
806 • 2=1612
432 : 12=5184
2550 : 30=85
35775 : 45=795

2. Ո՞ր դարին է պատկանում 1555 թվականը։ 16
   3. Ո՞ր դարին է պատկանում 2002 թվականը։ 21
3. Կատարի՛ր գումարումը։
   7 ժ 30 ր + 8 ժ 40 ր=16Ժ 10ր
   8 օր 17 ժ + 3 օր 9 ժ=12օր 2ժ
   5 ր 40 վ + 7 ր 20 վ=13ր
   15 ր 50 վ + 21 ր 45 վ=37ր 35վ
4. Հաշվի՛ր։
   7560 ։ 90 + (1282 -1214) — 8400 : 100=68 1)1282-1214=68 2)7560:90=84 3)8400:100=84 4)84+68=152 5)152-84=68
5. Վաճառականը, վճարելով 150 000 դրամ, գնեց 3 տ ձմերուկ։ Նա 60 000 դրամ վճարեց ավտոմեքենային՝ այն շուկա տեղափոխելու համար։ 1 կգ ձմերուկը 80 դրամով վաճառելու դեպքում որքա՞ն եկամուտ կունենա վաճառականը։ 1)3000.80=240000 2)150000+60000+210000 3)24000-210000=30000

7. Երկու մեքենայով շինհրապարակ բերեցին 14 տ ցեմենտ։ Առաջինում կար 2 տ-ով ավելի, քան երկրորդում։ Որքա՞ն պետք է վճարել նրանցից յուրաքանչյուրին, եթե 1 տ ցեմենտն արժե 47000 դրամ։

1)14:2=7

2)7+2=9

3)14-9=5

4)9.47000=423000

5)5.47000=235000

Առաջադրանքներ

1. AC հատվածի երկարությունը 5 սմ 8մմ է, BC հատվածինը՝ 11 սմ 5 մմ: Գտիր AB հատվածի երկարությունը: 5սմ 8մմ +11սմ 5մմ=17սմ 3մմ
2. AB հատվածի երկարությունը 29 սմ 9 մմ է, AC հատվածը՝ 9 սմ 6 մմ: Գտիր CB հատվածի երկարությունը: 29 սմ 9 մմ- 9սմ 6մմ=20սմ 3մմ
3. Որքա՞ն է CD հատվածի երկարությունը, եթե |AD|=144 սմ, |AB|=24 սմ, |BC|=75 սմ։ 24 + 75=99 144-99=45
4. Հաշվիր BC հատվածի երկարությունը, եթե |AD|=198 մմ, |AB|=45 մմ, |CD|=72մմ։

45 + 72=117

198-117=81

5․ Հաշվեք բեկյալ գծի երկարությունը, եթե AB հատվածի երկարությունը 6 սմ 3 մմ է, BC հատվածինը՝ 5 սմ 9 մմ, իսկ CD հատվածինը՝ 8 սմ 7մմ:

6սմ 3մմ + 5սմ 9մմ + 8սմ 7մմ=20սմ 9մմ

6. AC հատվածի երկարությունը 11սմ 3մմ է, BC հատվածինը՝ 24 սմ 8 մմ: Գտիր AB հատվածի երկարությունը: 11սմ 3մմ + 24սմ 8մմ= 36սմ 1մմ

7.AB հատվածի երկարությունը 40սմ 5մմ է, AC հատվածը՝ 19սմ 8մմ: Գտիր CB հատվածի երկարությունը:

40սմ 5մմ-19սմ 8մմ=20սմ 7մմ

8. Որքա՞ն է CD հատվածի երկարությունը, եթե |AD|=200 սմ, |AB|=25 սմ, |BC|=55 սմ։ 25+55=80 200-80=120
9. Հաշվեք բեկյալ գծի երկարությունը, եթե AB հատվածի երկարությունը 7սմ 2մմ է, BC հատվածինը՝ 5սմ 8մմ, իսկ CD հատվածինը՝ 9սմ 3մմ: 7սմ 2մմ + 5սմ 8մմ + 9սմ 3մմ= 22սմ 3մմ

12: 1=12
12:2=6
12:3=4
12:4=3
12:5=(2 մն)
12:6=2

72:3=14
82:3=27 (մն 1)
835:5=167
820:4=205
132:5=26 ( մն 2)
534:6=89

2. Գտի՛ր այն թիվը, որը 4-ի բաժանելիս քանորդում ստացվում է 8, իսկ մնացորդում 3: 4.8+3=35
   3. Գտի՛ր այն թիվը, որը 4-ի բաժանելիս քանորդում ստացվում է 17, իսկ մնացորդում 3: 17.4+3=71
   4. Գտի՛ր այն թիվը, որը 5-ի բաժանելիս քանորդում ստացվում է 12, իսկ մնացորդում 4: 12.5+4=64
   5. Գտի՛ր այն թիվը, որը 6-ի բաժանելիս քանորդում ստացվում է 14, իսկ մնացորդում 2: 14.6+2=86
   6. Գտի՛ր այն թիվը, որը 8-ի բաժանելիս քանորդում ստացվում է 9, իսկ մնացորդում 5: 8.9+5=77
3. Տպարանում տպագրվել է 500 գիրք։ Եթե այդ գրքերը փաթեթավորվեն 30-ական, ապա քանի՞ փաթեթ կստացվի, և որքա՞ն գիրք կավելանա։ 500:30=16 (մն 20)
4. Ի՞նչ թվանշանով վերջացող թիվ պետք է գումարել 444-ին, որ ստացված թիվը առանց մնացորդի բաժանվի 10-ի։ 6
5. Ի՞նչ թվանշանով վերջացող թիվ պետք է գումարել 332-ին, որ ստացված թիվը առանց մնացորդի բաժանվի 10-ի։ 8
6. Ի՞նչ թվանշանով վերջացող թիվ պետք է գումարել 104-ին, որ ստացված թիվը առանց մնացորդի բաժանվի 5-ի։ 1, 6

11. Ի՞նչ թվանշանով վերջացող թիվ պետք է գումարել 2656-ին, որ ստացված թիվը առանց մնացորդի բաժանվի 5-ի։

4